Minds of Mainz - der Gutenberg Talk

Was hat Zufall mit Mathematik zu tun? Was steckt hinter der scheinbaren Unvorhersehbarkeit der Wahrscheinlichkeitsforschung? Was ist ein Frühstudium und wie sieht es mit der wissenschaftlichen Karriere von Frauen in der Mathematik aus? Lisa Hartung begeistert sich bereits als Schülerin für das Studium der Mathematik. 2019 wird sie Juniorprofessorin an der JGU und erhält hier im Februar 2020 eine Vollprofessur, so dass sie mit 29 Jahren eine der jüngsten Mathematikprofessorinnen in Deutschland ist. Über ihre Erfahrungen in der Nachwuchsförderung sowie ihre Forschungen zur Stochastik und Wahrscheinlichkeit berichtet Professorin Hartung im Gespräch mit Lawrence Meinig.

Moderator: Lawrence Meinig

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Große wissenschaftliche Durchbrüche entstehen oft genau dort, wo Fachgrenzen verschwimmen. Doch was passiert eigentlich, wenn Forschende aus der Biologie, Chemie, Medizin, Pharmazie, Physik und Informatik plötzlich am selben Problem arbeiten – und ihre gewohnten Arbeitsweisen überdenken müssen? Mehr zu Kooperationen in der Wissenschaft, zu dem durch die Carl Zeiss-Stiftung geförderten Projekt MAINCE und warum die Rhein-Main-Universitäten eine Art Inkubator für neue Projekte sind im Gespräch mit Paul Czodrowski, Professor für Physikalische Chemie an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Moderator: Lawrence Meinig

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Wirtschaft wirkt oft undurchsichtig: Preise schwanken, Lieferketten reißen, Märkte reagieren scheinbar unvorhersehbar. Doch hinter diesen Dynamiken stehen Strukturen, die analysierbar sind. Im Gespräch geht Philipp Harms, Professor für International Economics an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, so wichtigen Fragen nach wie: Welche Folgen haben weltwirtschaftliche Veränderungen und geopolitische Verwerfungen für die Menschen im Alltag? Ist wirtschaftliche Unabhängigkeit für ein Land wie Deutschland machbar und sinnvoll? Und welche Rolle spielen politische Prozesse und Institutionen bei der Überwindung ökonomischer Krisen?
Neben den Fragen zur internationalen Wirtschaft kommentiert Prof. Harms auch die Bedeutung der Rhein-Main-Region für seine Forschungs- und Lehrtätigkeit. Die institutionelle und geografische...

Mithilfe der Wissenschaft versuchen Menschen, die Welt um sich herum besser zu verstehen. Damit sichtbar wird, wie wertvoll diese Arbeit für die Gesellschaft ist, müssen wissenschaftliche Erkenntnisse verständlich kommuniziert und erklärt werden – und zwar passgenau für alle Altersgruppen. Wie das auch im Biologieunterricht für Schülerinnen und Schüler oder mit Lehramtsstudierenden anschaulich funktionieren kann, darum geht es in dieser Folge mit Professor Daniel Dreesmann.

Musik:
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• Glitter Box von The Jangle Book (premiumbeat.com)
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Moderator:
Lawrence Meinig

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